摘要

教学模式定义为一定的教学思想或教学理论指导下建立的相对稳定的教学活动的框架和活动程序。作为结构的框架,强调了教学模式宏观地掌握教学活动全体和各要素间的内部关系和功能,作为活动顺序强调了教学模式的秩序性和操作性。