摘要

学生对LC正弦波振荡器的振荡条件判断,往往存在不少问题。比如幅度平衡条件的判断,特别是三点式振荡器的相位平衡条件判断,很多学生因找不准正反馈元件而不能正确判断。本文结合本人自身的教学经验,针对这些问题用举例的方法作一些简单的探讨。

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