摘要

高校主流意识形态话语传播的过程实际上是话语传播的双方交流沟通的过程。交流沟通的效果与话语传播的方式密切相关。实现话语传播方式的合理选择,是强化高校主流意识形态传播功能的客观要求。话语传播方式的合理选择要求在话语表达上要遵循生活化原则、精神性原则和交往性原则,并通过提高主流意识形态话语的熵值、遵循话语受众语言理解的规律、构建权威的话语表达、打造话语传播的传媒平台、开拓大学生社团的话语传播渠道、建立平等互动的对话关系结构、深化话语传播中的个人实践体验等维度,实现话语传播方式的优化选择。