“核心素养”引领下的高中美术鉴赏课堂教学思考

作者：刘超

来源：新课程, 2020, (42): 30-31.

• 高中美术
• 核心素养
• 鉴赏能力
• 教学研究

美术鉴赏能力是美术素养的表现之一,进行美术素养的教育,对培养和提升学生的核心素养有着重要作用。艺术素养不仅是学生整体素养中的一部分,还直接影响他们的整体学习能力。美术鉴赏能力和相关教育工作的开展,有利于学生扩展知识视野、丰富生活内容、提高科学文化修养和思想道德素质。