摘要

现代教育的主要目的不仅是培养学生对科学文化知识的有效吸取,更要培养学生具有一定的道德思想素质。只有这样才能培养一批真正适应社会的有用之人。初中数学作为一门基础学科,如何在加强基础知识教学,发展智力,培养能力的同时,根据学科的特点渗透正确的思想品德教育呢?本文就这个问题谈一些看法。