借助本地红色文化 优化高中历史课堂

作者：沈家平; 许芝林

来源：求知导刊, 2020, (52): 45-46.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.52.022

• 高中历史
• 红色文化
• 渗透策略

我国有着悠久的历史,也在此过程中形成了与革命精神有关的红色文化内容,在现代社会中具有较强的教育意义。与此同时,传承和发展红色文化对中国特色社会主义建设和发展有着重要影响。历史是一门人文性较强的学科。历史教师需在教学中融入本地特色文化,促使学生体验和感悟革命先烈艰辛奋斗的历程,树立良好的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。对此,本文则从多方面分析了在高中历史教学中渗透本地红色文化的策略,望给广大教师教学提供参考。