农村小规模学校教师专业素质提升策略研究

作者：高凤霞

来源：才智, 2023, (31): 124-127.

• 农村小规模学校
• 教师专业素质
• 构成要素
• 策略

农村小规模学校成为当前农村地区实现全面教育的主要方式，农村教师作为农村小规模学校的主力军，促进着教育质量的提升。教师专业素质在很大程度上决定着教育发展的质量，关系着国家的发展。目前农村小规模学校教师专业素质还存在一些问题：如教育观念落后；教师职业道德下滑；教师知识结构体系不健全以及教师专业能力不足等。本文针对以上问题进行思索求证，并提出有效的具体措施，转变教师教育观念；提高教师职业道德水准；以期提高农村小规模学校教师专业素质水平，从而提升其各方面应用能力。