跨学科主题学习的特征及其对物理教学的启示

作者：王雄

来源：中小学教材教学, 2023, (10): 55-62.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2023.10.013

• 跨学科主题学习
• 物理教学
• 新课标

物理跨学科主题学习即以物理课程内容为主干,以物理问题(任务)为核心,整合并运用其他学科的相关知识与方法的综合性学习活动。跨学科主题学习具有学科性、关联性、实践性、表现性、共通性等特征。教师应努力做到跨而有“核”、跨而有“联”、跨而有“践”、跨而能“通”、跨而有“评”,引导学生开展高质量的跨学科主题学习。