有机化学课程思政教学实践

作者:王丽; 潘虹*; 刘大颖
来源:化学教育 (中英文), 2022, 43(18): 58-63.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040162

摘要

结合课程思政教学情况的现状,梳理了有机化学课程思政开展的过程实践,解释了有机化学课程思政教学目标的创设思路,列举了有机化学课程思政元素案例,阐述了有机化学课程思政教学的4个措施,并进行了有机化学课程思政教学效果的初步评价。

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