数学与生活息息相关,只有通过生活教育,才能使数学教育成为真正的数学教育。教材的知识单一、课堂教学枯燥,如果将数学知识与生活实际联系起来,数学的教学内容也就丰富了起来,不仅能强化学生对所学知识的理解能力,而且在很大程度上还能激发学生数学学习的兴趣,发散学生的思维,让他们积极、主动地去学习,学会发现并解决问题。文章根据小学数学生活化的现状,提出了促进小学数学生活化的策略,以提升学生数学学习的能力,为健全我国小学数学教育制度出谋划策。
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