对中小学数学衔接教学的一点思考

作者：刘元波; 王萍

来源：学周刊, 2019, (17): 57.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.17.052

• 中小学数学
• 衔接教学
• 思考探索

中小学数学教学过程中的衔接问题,是许多数学教师困惑而又急待解决的问题。随着新课标理念的不断深入,数学课堂中这一问题更为突出。教师结合多年的教学经验,从关注教学内容、教学方法、学生学习习惯、学习方法等几个方面的衔接上进行阐述,以期提高中小学数学教学效率。