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《儒林外史》整本书阅读教学设计方案
作者:陈静
来源:
教育界
, 2020, (30): 30-31.
整本书阅读
设计
学习目标
活动环节
阅读评价
摘要
整本书阅读是现在语文教学中的一个重点和难点,而《儒林外史》作为古典名著,又有其阅读的难度,因此,如何设置整本书的阅读目标,组织教学提高阅读有效率,评价阅读成果是本文探讨的主要内容。
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