《儒林外史》整本书阅读教学设计方案

作者：陈静

来源：教育界, 2020, (30): 30-31.

• 整本书阅读
• 设计
• 学习目标
• 活动环节
• 阅读评价

整本书阅读是现在语文教学中的一个重点和难点,而《儒林外史》作为古典名著,又有其阅读的难度,因此,如何设置整本书的阅读目标,组织教学提高阅读有效率,评价阅读成果是本文探讨的主要内容。