摘要

为了奠定小学生科学学习基础,提高小学生科学素养,文章首先阐述了信息技术在小学科学教学中应用的意义,然后提出了信息技术在小学科学教学中应用的策略,包括导入新课、理解实验现象、培养学生能力、丰富教学资源四个方面。