基于工作过程系统化的“双证融通”课程改革与实践

作者：陈建芳; 吴飓

来源：职教论坛, 2013, (26): 58-60.

• 职教
• 双证融通
• 课程

以职业能力培养为重点,以职业岗位工作过程为依据,融入国家职业资格标准,探讨基于工作过程系统化的"双证融通"课程体系构建理论和操作方法。

• 单位
  江西现代职业技术学院; 江西现代技师学院