针对"互联网+""大数据""新工科"等时代背景下的适应性计算机研究生优化培养和能力提升问题,提出制订校企合作与专业素养融合的研究生培养创新体系,分析"学以致用、学用结合"的人才培养策略和实施措施,定义新时代背景下适应性计算机高学历人才的能力结构,探讨计算机专业学位研究生"产学研"一体的人才队伍实训实践机制。
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