借助课堂练笔提高学生习作能力——以人教版四年级上册语文第四单元为例

作者：刘丽娜

来源：小学教学参考, 2020, (19): 89-90.

• 动物
• 习作
• 课堂练笔

以四上第四单元教学为例,在仔细观察的基础上,通过设计课堂练笔,让学生掌握"概括与具体相结合""融入真情""按一定顺序描写""运用修辞手法写活语言"四个技巧,并在单元习作教学时进行综合训练,由点到面,从简到难,试图提高学生动物作文的水平和能力。