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摘要
随着我国计算机技术的迅猛发展和逐步推广,市场上对于计算机的技术型人才的需求也在逐步增大,技工院校的计算机专业的学生在就业方面仍然会因为不能专业对口而出现被拒收的现象。我们分析这个原因,还是因为教学内容和技术落后导致的。计算机技术的第二课堂是对第一课堂的继续补充和不断完善。各个院校都应该尝试通过第二课堂的方式,能够及时地为学生传递新颖的技术观念和培训内容,但是获取的教学成果却不是令人满意的。我们通过分析当前的教学现状,对第二课堂进行了深入细致的研究和分析,指出其中出现的不足和问题,并提出相对应的解决措施,希望能够为推动计算机专业的发展,提供一点借鉴意义。
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单位江西赣州技师学院
