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高中生化学自学能力的培养
作者:宫丽红; 吴梦薇
来源:
Teaching of Forestry Region
, 2017, (07): 73-74.
自学能力
高中化学
教学策略
教学理念
摘要
化学自学能力是在没有教师直接作用的条件下,独立地学习化学的能力。教师应该从学生实际情况出发,尊重学生个性差异,以学生为中心开展教学活动,培养学生的自学能力。
单位
哈尔滨师范大学
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