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摘要
高校建设实验室的水平和培养人才的质量以及学校自身的生存发展相关，对于高校来说要想真正落实素质教育和培养创新型人才，一个最有效的途径是实验教学。实验教学不仅能够提高学生的动手操作能力，同时还能够提高学生的思维和创新能力。文章认为高校物理实验室工作人员需要深入研究如何把实验室建设、管理、教学、科研等方面整合在一起，有效提升物理实验设备仪器的利用效率，实现物理实验室资源共享。物理实验室管理水平的提升能够促进高校整体管理和科研水平的提升，同时还能够提升毕业生整体质量，对高校社会声誉和可持续发展有着直接的影响。因此，建设物理实验室是高校培养人才的一个重要手段。
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