摘要

为了提升小学生的计算速度和准确率,夯实学生的计算基础,本文结合数学教学内容的特点,从分析学生计算时的错误思维着手,寻找突破点,采用有效的方法,来培养学生养成较好的计算习惯,提高学生计算能力。