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摘要
基于目前大学物理课程教学的现状，探究基于学科竞赛的教学改革措施，通过对物理科技创新大赛的总结和反思，提出制定多样化的课程考核方式、使用云班课智能教学助手、采用项目制教学、大学物理课程和大学物理实验课程有机结合、建设大学物理课程素材库等教学改革措施，形成学科竞赛和教学改革互动的模式。
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基于目前大学物理课程教学的现状，探究基于学科竞赛的教学改革措施，通过对物理科技创新大赛的总结和反思，提出制定多样化的课程考核方式、使用云班课智能教学助手、采用项目制教学、大学物理课程和大学物理实验课程有机结合、建设大学物理课程素材库等教学改革措施，形成学科竞赛和教学改革互动的模式。
