新课程背景下的数学教学要注重培养学生的数学语言能力,让学生掌握数学解题思维,提高学生的数学学科核心素养。教师在教学中要结合已有的教学经验,营造良好的课堂氛围,更新教学方式,将生活情境融入数学教学,引导学生进行自主思考,让学生准确表达对数学理论的理解,从而形成系统的数学知识框架。