<正>生活情境在小学高年级数学教学中的运用,能够促进教学形式的创新,紧密联系数学与生活,培养学生数学素养,提高学生数学学习效率。从捕捉生活情境、回归生活情境入手,对生活情境在小学高年级数学教学中的应用进行探究,旨在促进高效课堂的顺利构建。基于课标要求,在小学高年级数学课堂中构建丰富的生活情境,能够调动学生生活经历,激发学生数学学习的积
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