该文探讨了OBE理念下高校教学督导评价的改革与创新。首先，对OBE理念下的教学督导评价进行了概述，分析了OBE理念对教学督导评价的影响；其次，通过对教学督导评价现状的调查和分析，提出了教学督导评价存在的问题；最后，从优化教学督导队伍结构、完善督导方式和提升教学质量三个方面，提出了教学督导评价改革与创新的策略和方法。
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