摘要
在小学教育管理中,语文教学作为青少年儿童学习基础文化知识的重要途径,因此在语言认知、习字、写作上都需要相关教师投入更多的教导和精力,让他们更好地领悟和学习相关语言知识内容。并且在长期的语文教学中语文习作已经成为小学生综合语言学习水准的重要衡量标准。也正是这一项重要的语文教学内容,使得当前语文习作教学已经成了小学语文教师在整体的语文教学过程中的重点研究内容。为解决当下小学生在语文习作方面所遇到的难题和不断提高其写作能力,文章便是在此项内容上,对当前小学语文写作技巧以及教师在教学实践中如何灵活深入运用各类写作技巧,为小学生的写作方向以及写作诀窍提供更加有用的助力进行研究。