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由一个实验教学片断引发的教学思考——以“浮力产生的原因实验分析与改进”为例
作者:江耀基; 鄢军武
来源:
中学物理
, 2019, 37(16): 25-27.
浮力产生的原因
实验教学
教学思考
摘要
本文从一个实验教学片断入手,指出实验教学中存在的问题,就其问题产生的原因进行深入剖析,并设计实验进行实验验证,然后针对问题原因对此实验装置进行改进,最终达到优化实验教学的目的.
单位
吉水县金滩学校
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