完善青年教师科研能力培训机制探析

作者:杜磊; 张燕
来源:中华医学科研管理杂志, 2012, 25(6): 399-401.
DOI:10.3760/cma.j.issn.1006-1924.2012.06.013

摘要

目前,青年教师在科研能力方面主要存在学术知识结构相对单一、科研课题申报经验不足、学术交流平台相对欠缺、科研经费分配较不合理等四个问题.针对上述问题,建立完善的科研能力培训机制势在必行.高校科研管理部门要摒弃传统的管理误区,采取开设系列科研培训讲座、创新教师学术交流机制、建立实验室短期轮转制度、增加参与重大课题机会等措施,切实提高青年教师科研能力.

  • 单位
    基础医学院

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