《普通地质学》课程是以油气为特色的资源勘查工程专业本科生最早学习的专业基础课程,具有启蒙性质,不仅可使学生获取地质学的基本知识和技能,也是培养学生的地质科学思维和时空观、启发学生主动钻研地质科学的精神、提升学生对专业和行业的认可度和自豪感、建立社会主义核心价值观的重要平台和阵地。本文探讨如何通过思政育人元素挖掘、学生参与模式和教师引导方式改革以及思政育人效果评估方法探索,将思政教育有机融入课程的教学活动全过程,建立油气特色资源勘查工程专业《普通地质学》课程思政教育融合模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
