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摘要
随着教育体制改革的不断推进,如何提高学生的综合能力已经成为人们普遍关注的重点问题。健美操不仅能帮助学生强健身体,塑造体形,同时也属于美学教育的范畴,能有效提升学生的气质,培养其审美能力。但在实际教学过程中,由于教学模式单一,课堂氛围较为枯燥,所以学生学习的积极性较低,给健美操课程的良好开展带来了阻碍。基于此,教师需不断提升自身的专业素养,科学运用艺术化教学方法,以提高学生对于健美操的兴趣,培养其艺术素养。
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单位成都理工大学工程技术学院
