新时期小学班主任培养班级凝聚力的路径探讨

作者：吕翠玲; 张玉良

来源：新课程, 2021, (43): 230.

• 新时期
• 小学班主任
• 班级凝聚力
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班主任是整个班级的建设领导与组织者,想要培养班级凝聚力,打造优秀班级,就必须在实际工作当中发挥个人的积极作用,同时采取多种策略,让学生产生班级凝聚力和向心力,共同为班级建设贡献力量,促进学生和班级共同成长。