课堂教学方法的深度研究

作者：本刊编辑部

来源：小学教学研究, 2019, (34): 4.

<正>策划人语教学改革,首先应是课堂的改革;课堂改革,首先应是教学方法的改革,课程教学方法是教育教学研究亘古不变的主题。课堂教学方法有很多,先学后教、翻转课堂、以学定教……无论是哪种课堂教学方法,它的目的都是促进学生的学,让学生站在课堂正中央,让学科核心素养落地生根。