语文课堂教学中融入德育的策略研究

作者：彭一晗

来源：新课程(下), 2019, (11): 5.

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• 德育
• 策略分析

众所周知,语文是一门人文性学科,同时也是学生必须学习的基础学科,语文当中富含的内容和思想对于促进学生道德素质的提高、人格品质的完善发挥着十分重大的作用。因此,主要探究如何在语文课堂教学中渗透德育教学,帮助学生提升道德修养,从而促进学生身心健康,快乐地成长与发展。