巧设情境，建立经典与时代的关联——基于互文性理解《乡土中国》核心概念

作者：林明

来源：语文天地, 2021, (08): 74-76.

<正>"整本书阅读与研讨"是2017版高中语文课程标准规定的18个学习任务群之一,在统编版高中语文新教材中被列为课程的一部分。费孝通先生的学术著作《乡土中国》被编入《高中语文(必修上)》第五单元,是高一语文的必读书。很多教师认为,此书学术味道浓厚,对于高一学生而言,这本书内容艰深,很难亲近。高中生往往习惯于感性的、形象的思维,对于此类理性的、抽象的论述有隔膜,阅读很难开展,因此,这种社科类著作的阅读也就难于产生实际价值。