高中阶段的学生面临着繁重的课业负担的同时也面临着高考的压力,高中物理学习也是高中教育阶段的重点和难点。由于受传统教育思想的影响,部分教师教学中存在重视课业知识的学习,而忽视培养学生科学的学习方法的问题,这给学生学习带来了不利的影响。随着我国教育改革工作进程的不断推进,高中物理学科的教学工作也要积极地进行完善,教师应通过多种教学手段,在科学教育理论的前提下实现从知识中心到方法中心的重要转变。基于此,本文就此观点作出进一步的分析与探讨。
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