“2+1”订单式人才培养模式的实践——以电气自动化技术专业为例

作者：刘东海; 黄月英

来源：广西教育, 2015, (35): 105-106.

• 订单式
• 人才培养模式
• 电气自动化技术

结合广西职业技术学院电气自动化技术专业实施的"2+1"订单式人才培养实际,探讨"2+1"订单式人才培养模式的内涵和推行的意义,总结实践经验,指出存在的问题并提出解决措施。

• 单位
  广西职业技术学院