摘要

在初中物理课程中,除了理论知识教学,教师还要针对学生核心素养展开培育,促进学生内在的发展和进步,从而反馈于学习活动上,使学生学习效果更加显著。本文首先分析了物理教学培养初中生核心素养表现出来的一些问题,然后提出教学优化策略,希望可以促进核心素养在初中物理课程中的深度融入,切实提高学生的学习效果。