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摘要
新课程教育体系改革下,听力教学作为大学英语教学的重要组成部分,其教学质量和教学效率近年来受到社会各界的高度关注,但不可否认的是,纵观当前大学英语听力教学,其教学质量和预期教学目标之间始终存在一定差距,而导致这种问题产生的原因是多样的。针对现阶段多媒体网络环境下,大学英语听力教学中存在的问题,提出相应的优化建议,以期为促进学生的全面发展奠定良好基础。
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新课程教育体系改革下,听力教学作为大学英语教学的重要组成部分,其教学质量和教学效率近年来受到社会各界的高度关注,但不可否认的是,纵观当前大学英语听力教学,其教学质量和预期教学目标之间始终存在一定差距,而导致这种问题产生的原因是多样的。针对现阶段多媒体网络环境下,大学英语听力教学中存在的问题,提出相应的优化建议,以期为促进学生的全面发展奠定良好基础。
