摘要

自动化在机械领域早已为人所熟知,然而在心理领域,自动化的表现形式及作用才逐渐被心理及教育学家们揭开。本文简述了自动化在语言学习中的表现及功能,分析了教师在教授英语听力及口语时,如何加强学生的自动化水平,并利用自动化提高自己的听力及口语表达能力。

  • 单位
    西藏民族大学

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