探究“音调与频率关系”是初中物理教学的重难点内容之一,基于克拉尼图形的自制创新实验装置能全面、直观地探究音调与频率关系并实现物理现象可视化,体现信息技术融入教学的优势,激发学生探究创新实验的兴趣,也有助于学生发展科学思维.创新实验装置结构简单、操作容易,能提高实验探究的精确性、结论的普遍性.