混合教学模式在“功能材料”课程的应用

作者:周振君; 罗伟华; 丛培良; 许培俊
来源:山东工业技术, 2019, (18): 241+226.
DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.18.206

摘要

移动互联网技术的普及与发展,催生出了"互联网+教育"这一先进的教育理念。随着各种教育在线平台在高等院校中的建立,线上线下混合教学模式已经被越来越多的任课教师引入课堂教学,并且成为将"水课"提升为"金课"的有效手段之一。构建《功能材料》课程线上线下混合教学模式,利用互联网共享平台,将"线上"云数据库中丰富的教学资源与"线下"师生互动的课堂教学有机结合,既有效地培养了学生的自学能力、创新能力和终生学习能力,也实现了教师"因材施教"的主导作用,从而提高了课程的学习效果。

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