摘要

工匠精神是职业教育的灵魂,是促进技术技能人才可持续发展的源泉和动力。校企合作是培养工匠精神的必由之路。在辩证分析了工匠精神的内涵与特征的基础上,从工匠精神培养体系、课程思政内容、校企协同联动、营造社会认可氛围四个方面论述了工匠精神的培养路径,切实为工匠精神的养成指明了方向。

  • 单位
    辽宁轨道交通职业学院