随着新课改的不断推进,小学时期的数学教学需要融入更多的教学方式,在小学数学教学中融入模型思想已经成为小学数学教学中的重要内容,这种方法可以有效地帮助学生掌握近期的所学内容,降低学习数学的难度。目前,在教师的课堂中,模型思想的应用还有很多不足的地方。因此,本文就小学数学教学中该如何渗透模型思想进行分析,对在数学教学中融入模型思想的策略进行探究,希望对教师的教学能有帮助。