探寻阅读教学之秘钥

作者：丁红生

来源：语文教学通讯, 2018, (30): 60-61.

• 阅读教学
• 泛读
• 速读
• 精读
• 读写

阅读是人类智慧的重要源头,具有无限的教育价值。在传统的阅读教学中,人们往往更着重分析理解,而相对忽视感悟与运用,教学过程禁锢了学生的个性化学习思维,课堂显得沉闷。本文依托全新阅读教育理念,以生为本,倡导个性化阅读方式,激活每一位学生的独特阅读体验。