<正>《品德与社会》是进行社会主义核心价值观教育的主阵地,社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,这为利用博物馆资源进行核心价值观教育提供了先决条件。本文从一节《品德与社会》课出发,阐述关于利用博物馆资源在学科教学中进行核心价值观教育的思考。《正襟危坐》是五年级上册中《古老的民族》的拓展课,学生已经从历史背景、艺术、文化等
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