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摘要
新课程标准改革后,对小学教师提出了新的要求,作为班级管理核心角色的班主任尤其肩负着重任。小学阶段是学生成长和发展的重要阶段,教师的指导决定了学生人生观和价值观的形成,对学生自身的人文素质和内涵及其重要。小学教学中,班主任是最重要的管理者,同时也承担着小学教学的任务。班主任不仅要负责管理学生,同时作为学科老师,也要抓好相应学科的教学,不仅需要传授学生知识,而且要引导学生树立积极乐观的心态,为学生适应社会和未来的成长奠定坚实的基础。如何把班主任管理与汉语教学结合起来,是许多教师如今考虑的重要问题,也是小学教学中的一个重要组成部分。加强小学生班级管理和语文教学的有效结合,可以进一步帮助学生树立正确的人生观,培养适应社会发展的人才。
