拥抱绿色 尽享和谐——幼儿园生态环境教育的实践与研究

作者：韩加梅

来源：名师在线, 2020, (26): 93-94.

• 生态环境
• 启蒙教育
• 渗透生活

随着科技的进步和生产力的提高,人类文明进程的不断加快造成了环境污染、生态破坏等全球性环境问题,直接威胁着人类的生存与发展。在教育中引入生态环境教育已经成为世界性的共识。生态环境教育是促进人与自然和谐发展的需要,是教育改革的重要要求,也是幼儿教育的重要内容。