摘要

<正>美工区活动是幼儿区域活动的重要构成,幼儿们可以在美工区开展美术与手工创作活动,这些活动的开展有效填补了美术教学的空缺,同时也为幼儿自我展示与独立创作提供了广阔空间,有效满足了幼儿成长与发展的需求。农村幼儿园教学环境与教育模式在近年来得到了根本性改善,美工区环境的创设与布置可以为幼儿提供更好的美工活动条件,改变农村幼儿在美术艺术学习与活动参与方面较为匮乏的现状,构建良好