浅谈小学语文情境作业设计策略

作者：任吉萍

来源：新课程, 2021, (09): 9.

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作业是教师检测学生学习程度和学习效果的一种行之有效的主要手段。因此,教师在教学过程中会给学生布置作业,然而教师在小学语文情境作业的设计上还是存在一些问题。有新意、可以激发学生学习兴趣的作业,更能凸显作业的作用。主要介绍了如何设计小学语文情境作业。