摘要

高中数学因具有较强的逻辑性和抽象性,使学生在学习时感到困难,而新课改却对学生的思维能力提出了更高的要求。本文对高中数学教学中加强数学思维能力培养的重要性进行阐述,并提出培养学生数学思维能力的对策。