"财政学"是高校经济管理类专业的必修课,在提高学生专业素养方面发挥着重要的作用。当前在"财政学"课程教学中存在教学目标不明确、教学方法单一、考核方式不科学等问题,因此,本研究针对上述问题提出了明确教学目标、完善教学方法等建议,旨在进一步提升该课程的教学效果。
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